Veille santé social

Congrès «Sciences et acteurs en santé : articuler connaissances et pratiques» – ADELF, SFSP (4-6 octobre 2017)

Thématiques :
Éducation thérapeutique du Patient
Enfant - Adolescent
Femme
Méthodologie
Offre de soins - Accès aux soins
Prévention & Promotion Santé
Santé au Travail
Santé environnementale
Santé mentale
Social - Précarité
Vaccination
VNI

Mise en ligne des communications orales et exposées au congrès d'Amiens des 4-6 octobre 2017 - Programme (56 pages)
Liste des sessions : Observer et décrire les inégalités sociales et territoriales de santé / Partager et transférer les connaissances / Promotion et éducation pour la santé : approche par les milieux de vie / Santé des femmes- accompagnement des mères / Santé au travail / École en santé, santé à l’école / Méthodes de la recherche appliquées à l’éducation pour la santé et la promotion de la santé / Transferts de connaissances - Passer de la recherche à la décision et à l’action / Vaccination / Théorie et pratiques de l’évaluation d’impact en santé / Éducation thérapeutique du patient : associer et accompagner les patients, former les professionnels / Développer l’intersectorialité dans les institutions et les politiques / Faciliter l’accès aux soins de santé mentale, prévenir le suicide et la dépression / Agir avec… approches participatives et développement des capacités d’agir (empowerment) / Environnements à risque, environnements favorables / Lever les obstacles pour l’accès à la santé / Développer l’autonomie des personnes - des patients / Comprendre et réduire les inégalités d’accès aux soins / Politiques de santé, santé des populations vulnérables en Europe et ailleurs / Santé des enfants / Diversité des supports pédagogiques et des approches pour former les professionnels / Méthodes et outils de la recherche : bases de données et analyses statistiques / Systèmes de soins, besoins et droits des patients, organisation des soignants / Répertorier, évaluer et transférer des programmes en éducation thérapeutique du patient / Améliorer les connaissances, développer des pratiques innovantes pour améliorer la participation aux dépistages / L’évaluation illustrée / Méthodes et outils de veille et de surveillance